dor_id: 26928

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/45991/41172

100.1.#.a: Rabelo, Elson de Asis

524.#.#.a: Rabelo, Elson de Asis (2014). Al margen del desarrollo: flujos y contra-flujos de las reconfiguraciones espaciales del río San Francisco, Brasil, 1930-1970. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 5 (3), 2014. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/26928

245.1.0.a: Al margen del desarrollo: flujos y contra-flujos de las reconfiguraciones espaciales del río San Francisco, Brasil, 1930-1970

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2014

264.#.1.c: 2015-01-20

653.#.#.a: Río san francisco (brasil); configuraciones espaciales; geografía regional; fotoperiodismo;

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-01-20, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/45991

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/45991

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente artículo es resultado de una investigación histórica que trata de acompañar las transformacionesen el recorrido de los discursos y prácticas sobre el río de San Francisco, en Brasil, ocurridas entre los años30 y 70. Enfatizamos los planes de electrificación y construcción de presas en el curso fluvial, en distintosmomentos por los que pasó la sociedad brasileña, sobretodo en sus periodos así llamados desarrollistas,cuando el río de la integración nacional” fue un espacio de disputas y de redefinición paradigmática de lossaberes que le reconfiguraron de acuerdo con diferentes estrategias sociales. Especialmente, con laconstrucción de la Presa de Sobradinho”, en el Estado de Bahia, entre los años de 1973 y 1978, época delPROVALE, Projeto para o Vale do São Francisco”, en el auge de la dictadura militar brasileña, podemos verla amplia redefinición de un horizonte de expectativas sobre las posibilidades de usos de los espacios y elimpacto de las intervenciones para las poblaciones locales y su dinámica cultural y económica, simbolizadaen la navegación y en su decadencia. Utilizamos textos de ingenieros, geógrafos, periodistas y crónicas dela imprenta local como documentos, los que aparecieron frecuentemente ilustrados con mapas y fotografías,y nos pueden ayudar a comprender aún como esa apropiación y construcción de espacios tenía que ver conla dimensión visual de dicha sociedad y con la forma como los enunciados eran constituidos y divulgados.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 5 (3), 2014

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.3.1.5.45991

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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