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Artículo

Access to Mathematical Objects

Hossack, Keith

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, publicado en Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Hossack, Keith (1991). Access to Mathematical Objects. Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía; Vol. 23 Núm. 68, 1991; 157-181. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4115168

Descripción del recurso

Autor(es)
Hossack, Keith
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Access to Mathematical Objects
Fecha
2018-12-13
Resumen
Este artículo cuestiona las doctrinas usuales de que los términos matemáticos se refieren a objetos y de que las demostraciones matemáticas son deducciones lógicas. En su lugar, proponemos que captar un concepto matemático requiere típicamente dominar una técnica o un procedimiento asociado, y que diferentes demostraciones cuentan con que nosotros reflexionemos acerca de qué resultados tendrán los procedimientos pertinentes. Las demostraciones requieren mundos espacio-temporal-causales como el nuestro y fracasarían en mundos menos complacientes; esto implica que las verdades matemáticas no son necesarias ya que no se sostienen a través de todo el espacio lógico. [Traducción de Ricardo Salles]
Idioma
eng
ISSN
ISSN electrónico: 1870-4905; ISSN impreso: 0011-1503

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