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506.#.#.a: Público

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561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

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351.#.#.6: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

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351.#.#.a: Artículos

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590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

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001.#.#.#: 070.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/57966

041.#.7.h: por

520.3.#.a: Este estudio tiene como objetivo elucidar la representatividad social de la Declaración Universal de los Archivos (DUA) en el ámbito de la inteligencia colectiva y de las habilidades requeridas en el proceso de aprendizaje y comprensión de los usuarios y del público en general. La Declaración establece un nuevo enfoque para la preservación del patrimonio documental y la protección de la memoria individual y colectiva, socializando la conciencia de la responsabilidad de todos en la salvaguarda del proceso de construcción del conocimiento. Este es un estudio descriptivo que utiliza un método de investigación bibliográfica y documental, y realiza un análisis de la UDA, su historia e impacto en el proceso de construcción el compromiso de todos en la percepción de la importancia de la preservación de los archivos, las bibliotecas y los museos. La UDA colabora en el desarrollo de la concientización de los ciudadanos para la necesidad de formar profesionales en habilidades de información y convertirse en agentes de memoria y facilitadores del acceso a la información archivada. El estudio concluye con recomendaciones para inclusión de los temas de la UDA en los currículos de los cursos de Biblioteconomía y Archivística, asegurando así que sus principios sean comprendidos y experimentados en la práctica profesional, mientras que sirve para construir la identidad social y el conocimiento.

773.1.#.t: Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 32 No. 75 (2018); 163-181

773.1.#.o: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

A Declaração Universal sobre os Arquivos (DUA): uma reflexão de sua representação social

Guterres-dos Santos, Jackson; Oliveira-santos, Jaires; Sousa-barreira, Maria Isabel De Jesus

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Guterres-dos Santos, Jackson, et al. (2018). A Declaração Universal sobre os Arquivos (DUA): uma reflexão de sua representação social. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 32 No. 75, 2018; 163-181. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142281

Descripción del recurso

Autor(es)
Guterres-dos Santos, Jackson; Oliveira-santos, Jaires; Sousa-barreira, Maria Isabel De Jesus
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
A Declaração Universal sobre os Arquivos (DUA): uma reflexão de sua representação social
Fecha
2018-05-22
Resumen
Este estudio tiene como objetivo elucidar la representatividad social de la Declaración Universal de los Archivos (DUA) en el ámbito de la inteligencia colectiva y de las habilidades requeridas en el proceso de aprendizaje y comprensión de los usuarios y del público en general. La Declaración establece un nuevo enfoque para la preservación del patrimonio documental y la protección de la memoria individual y colectiva, socializando la conciencia de la responsabilidad de todos en la salvaguarda del proceso de construcción del conocimiento. Este es un estudio descriptivo que utiliza un método de investigación bibliográfica y documental, y realiza un análisis de la UDA, su historia e impacto en el proceso de construcción el compromiso de todos en la percepción de la importancia de la preservación de los archivos, las bibliotecas y los museos. La UDA colabora en el desarrollo de la concientización de los ciudadanos para la necesidad de formar profesionales en habilidades de información y convertirse en agentes de memoria y facilitadores del acceso a la información archivada. El estudio concluye con recomendaciones para inclusión de los temas de la UDA en los currículos de los cursos de Biblioteconomía y Archivística, asegurando así que sus principios sean comprendidos y experimentados en la práctica profesional, mientras que sirve para construir la identidad social y el conocimiento.
Tema
DUA; Consciencia social; Preservación; Memoria; DUA; Consciencia social; Preservación; Memoria; UDA; Social Awareness; Preservation; Memory
Idioma
por
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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