Trabajo de grado

El aprendizaje de la historia en el bachillerato: procesos de pensamiento y construccion del conocimiento en profesores y estudiantes del CCH/UNAM

Díaz Barriga Arceo, Fryda

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Tesis ( (Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información)

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Procedencia del contenido

Cita

Díaz Barriga Arceo, Fryda (1998). “El aprendizaje de la historia en el bachillerato: procesos de pensamiento y construccion del conocimiento en profesores y estudiantes del CCH/UNAM”. [Tesis de doctorado]. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/80613

Descripción del recurso

Autor(es)
Díaz Barriga Arceo, Fryda
Asesor(es)
Díaz Barriga, Ángel (asesor)
Tipo
Tesis de doctorado
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
El aprendizaje de la historia en el bachillerato: procesos de pensamiento y construccion del conocimiento en profesores y estudiantes del CCH/UNAM
Fecha
1998
Grado
Doctorado en Pedagogía
Tema
Educación media superior

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