Artículo

Three Approaches of theDidactics of History

Mendoza Ramírez, Oscar

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Mendoza Ramírez, Oscar (2017). Three Approaches of theDidactics of History. Eutopía; Vol. 10 Núm. 26, 2017: Didáctica de las ciencias sociales; 23-32. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159294

Descripción del recurso

Autor(es)
Mendoza Ramírez, Oscar
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Three Approaches of theDidactics of History
Fecha
2024-05-23
Resumen
We refer main conceptions of three approaches to re-search on the didactic process in the teaching of history (academicism, cognitive constructivist theory and sociocul-tural) and retake three main ideas of these approaches, in order to give examples about some problems that we have to face and solve in the exercise of our teaching.
Tema
academicism; cognitive constructivist theory; sociocultural; critical thinking; cognitive adaptation; academicismo; constructivismo cognitivo; sociocultural; pensamiento crítico; adaptación cognitiva
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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