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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

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650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

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351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

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270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.0: Vázquez Leñeros, María Ángeles: rn:3025416

524.#.#.a: Vázquez Leñeros, María Ángeles (2012). Burbuja global: ¿hacia dónde van los contenidos?. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041646

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245.1.0.a: Burbuja global: ¿hacia dónde van los contenidos?

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

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520.3.#.a: De todos es conocido el cambio sufrido en nuestra vida cotidiana debido al desarrollo y la difusión de las tecnologías y la información a través de Internet, así como la enorme avalancha de recursos gracias a la integración de herramientas multimedia en los contenidos. Las TIC o herramientas que procesan, almacenan, esquematizan, recobran y muestran información representada de la más variada forma, desataron una explosión sin precedentes respecto a las formas de comunicarse al comienzo de los años 90, alterando nuestras pautas de interacción social. Alguna de las grandes ventajas de esta eclosión fueron las de fortalecer a los individuos y agentes sociales (ONG, etcétera.) que a través de las redes globalizadas de soporte e intercambio, permitieron el acceso al flujo de conocimientos e información con el objetivo de empoderar las vidas de las personas y permitir el aprendizaje interactivo, la educación a distancia, el trabajo en equipo, etcétera. en definitiva, la democratización de la cultura. La globalización es partícipe por tanto de un gran cambio no solo social, se extiende también al ámbito educativo, empresarial y científico. La Red, por tanto, nos ofrece espacios ricos en intercambio, comunicación, aprendizaje, innovación u ocio y divertimento, en los que los usuarios interactúan y conviven. El universo del espacio digital continúa extendiéndose a los ámbitos más heterogéneos de la realidad social y lo hace con una pluralidad de medios, de tecnologías, de contenidos y de servicios que siguen enriqueciendo y ampliando las opciones de interactividad, de permanencia y durabilidad en el discurso de la Sociedad Digital.

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900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.13/num1/art01/art01.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 13, No. 1 (2012) -- http://www.revista.unam.mx/index_ene12.htm

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Burbuja global: ¿hacia dónde van los contenidos?

Vázquez Leñeros, María Ángeles

Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM, publicado en Revista Digital Universitaria, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Vázquez Leñeros, María Ángeles (2012). Burbuja global: ¿hacia dónde van los contenidos?. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041646

Descripción del recurso

Autor(es)
Vázquez Leñeros, María Ángeles
Identificador del autor
Vázquez Leñeros, María Ángeles: rn:3025416
Colaborador(es)
Estrada Corona, Adrián (editor); Tagueña Parga, Julia (director)
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Burbuja global: ¿hacia dónde van los contenidos?
Fecha
2012-01-01
Resumen
De todos es conocido el cambio sufrido en nuestra vida cotidiana debido al desarrollo y la difusión de las tecnologías y la información a través de Internet, así como la enorme avalancha de recursos gracias a la integración de herramientas multimedia en los contenidos. Las TIC o herramientas que procesan, almacenan, esquematizan, recobran y muestran información representada de la más variada forma, desataron una explosión sin precedentes respecto a las formas de comunicarse al comienzo de los años 90, alterando nuestras pautas de interacción social. Alguna de las grandes ventajas de esta eclosión fueron las de fortalecer a los individuos y agentes sociales (ONG, etcétera.) que a través de las redes globalizadas de soporte e intercambio, permitieron el acceso al flujo de conocimientos e información con el objetivo de empoderar las vidas de las personas y permitir el aprendizaje interactivo, la educación a distancia, el trabajo en equipo, etcétera. en definitiva, la democratización de la cultura. La globalización es partícipe por tanto de un gran cambio no solo social, se extiende también al ámbito educativo, empresarial y científico. La Red, por tanto, nos ofrece espacios ricos en intercambio, comunicación, aprendizaje, innovación u ocio y divertimento, en los que los usuarios interactúan y conviven. El universo del espacio digital continúa extendiéndose a los ámbitos más heterogéneos de la realidad social y lo hace con una pluralidad de medios, de tecnologías, de contenidos y de servicios que siguen enriqueciendo y ampliando las opciones de interactividad, de permanencia y durabilidad en el discurso de la Sociedad Digital.
Tema
Política cultural; Cultura; Democratización de la cultura; Bondades; Scott McNeally
Idioma
spa

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