dor_id: 4135828

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/70576/62388

100.1.#.a: Pérez Vásquez, Xóchilt Pilar; Antonio Cruz, Teresa Guadalupe

524.#.#.a: Pérez Vásquez, Xóchilt Pilar, et al. (2019). Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca: un proyecto educativo para el fortalecimiento del derecho de acceso a la educación. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 22, 2019. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135828

245.1.0.a: Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca: un proyecto educativo para el fortalecimiento del derecho de acceso a la educación

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-08-31

653.#.#.a: plan de estudios; bachillerato virtual; diseño curricular; diseño instruccional

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/70576

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/70576

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), a través del Centro de Educación Continua, Abierta y a Distancia (CECAD), desde el año 2014 se ha planteado como propósito ampliar la cobertura de educación mediante la implementación de programas educativos a distancia en distintos niveles.Desde esta perspectiva, se configura en 2019 el diseño del plan de estudios del Bachillerato virtual, cuyo proceso curricular se desarrolla considerando la metodología delineada en el marco del modelo educativo de la UABJO. En este artículo se presenta un esbozo del proceso de diseño curricular y del diseño instruccional, así como algunas consideraciones para su implementación. Finalmente, se plantean diversos desafíos que implica esta opción educativa, identificados a la luz del desarrollo de este proceso.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 22 (2019)

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2019.22.70576

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856.#.0.q: application/pdf

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